miércoles, 14 de marzo de 2018

Menos mal que la pizarra digital es fundamental

¡Hola de nuevo! ¿Cómo estamos?

Aquí en Valencia, con ambiente fallero, nuestros peques vestidos con sus blusones han tenido la oportunidad de poder utilizar la pizarra digital.

Hoy comparto con todos vosotros y vosotras, un vídeo y unas cuantas imágenes de los alumnos y alumnas de la clase que estoy en prácticas.

Estos valientes y atrevidos, han jugado hoy en la pizarra digital, un método muy eficaz donde es un ejemplo claro tanto para nosotros como los alumnos y alumnas que puedan aprender a resolver actividades, juegos y participando en pareja respetándose de los unos a los otros.

Los juegos que hemos practicado ha sido el "Tres en raya", en el que salían dos participantes y se respetaban los turnos entre los dos, moviendo las fichas de dos colores con un lápiz.

El otro juego, ha sido el "Memory", donde salían dos participantes también y tenían que recordar las fichas para poder hacer parejas de dos.
















martes, 13 de marzo de 2018

NÚMEROS POSTERIORES Y ANTERIORES

Hola compañeros y compañeras.

¿Qué tal va la semana?

Para continuar motivando a nuestros pequeños y pequeños, os facilito un enlace donde podéis observar un vídeo en el que se explica qué números van anteriores y posteriores, y cuáles van al medio entre dos números.

Con este vídeo educativo, espero que os sirva de ejemplo para que vuestros pequeños aprendices, se enseñen de una forma rápida, clara y divertida.

Ya me comentaréis a ver qué tal os parece.

Saludos y muchas gracias.


https://www.youtube.com/watch?v=YOEq4Y5I0ZE

lunes, 12 de marzo de 2018

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

Muy buenas de nuevo.

Es un placer seguir compartiendo ideas y actividades junto todos vosotros y vosotras, para aprender a como enseñar las matemáticas de muchos métodos divertidos para nuestros pequeños aprendices.

Hoy tengo la suerte de compartir esta fantástica ficha, para los más pequeños del primer curso o también segundo curso del segundo ciclo en Educación Infantil, pueden aprender divirtiéndose con las figuras geométricas.
Solamente se han de seguir unos sencillos pasos que con mucha paciencia deberán de hacer como son fijándose en los dibujos dibujados con formas geométricas y contar cuántas figuras hay de cada figura geométrica. Posteriormente deberán colorear y relacionar las figuras geométricas de un color.





domingo, 11 de marzo de 2018

Practicamos junto con la ayuda de la motricidad fina

Muy buenas.

Os dejo aquí con un ejemplo muy bueno que sirve tanto para aprender matemáticas como también  para trabajar la motricidad fina con alumnos 4-5 años de segundo de infantil.

En este ejemplo de actividad, disponemos de una cartulina plastificada, en el que en la parte izquierda hay unas siete cuadrados en el que dentro hay unas siete sumas y a la parte derecha tenemos los siete cuadrados con los resultados, pero estos están desordenados. Al lado de los cuadrados tenemos una serie de pinchos o botones de colores diferentes, pero si una suma tiene el color azul, el resultado no está de color azul sino de otro color, ya que sirve para despistar un poco al alumno o alumna y tiene una función para sujetar y unir unas gomas elásticas de distintos colores, con la finalidad de unir la suma con el resultado.

¿Qué os parece este método? 




sábado, 10 de marzo de 2018

Nuevos métodos para los más necesitados

Buenos días.

Hoy comenzamos con un vídeo que comparto de mi compañero Carlos González con profesión de logopeda, en el que nos muestra como enseñar matemáticas a alumnos que necesitan una gran estimulación sensorial para la comprensión de ciertos contenidos. 
Por ello elegimos la opción de recurrir a las TIC, siendo en este caso a través de una tablet, ya que gracias a su combinación con los palillos pueden seguir el método con total normalidad con unos resultados bastante buenos.

Aquí os dejo el trabajo y método que ha seguido mi compañero para afianzar las equivalencias, es decir, con los dedos de la mano, conteo y aprendizaje de las grafías.

viernes, 9 de marzo de 2018

Presentación del nuevo blog

Muy buenas noches.

Con esta nueva entrada a mi blog, os doy la bienvenida para que tengáis la oportunidad de ver, conocer y aprender nuevos métodos, formas e ideas cómo podemos nosotros y nosotras enseñar alos más pequeños y pequeñas a realizar actividades de matemáticas.

Pero por suerte también tenemos la motivación de enseñar a aquéllos niños y niñas con dificultades en la enseñanza.

Muchas gracias a todos y todas por dedicar unos minutos a visitar mi nuevo blog.